در این شماره از نشریۀ علمی- ترویجی (حرفه‌ای) دامِستیک، به پای صحبت‌های دکتر صادق علیجانی، استاد محترم گرایش ژنتیک و اصلاح‌نژاد دام و طیور گروه مهندسی علوم دامی دانشکده کشاورزی دانشگاه تبریز، می‌نشینیم. استادی که مجموعه‌ای از موفقیت‌های علمی را در ابعاد مختلف دانشگاه و صنعت در کارنامۀ خود دارند.
دکتر صادق علیجانی در سال 1350 در شهر تهران چشم به جهان گشودند. ایشان مقاطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه را در شهر تهران گذرانده‎اند و پس از شرکت در کنکور، سال 1368 دورۀ کارشناسی خود را در رشته مهندسی کشاورزی- دامپروری در دانشگاه شهید چمران اهواز آغاز کردند. همچنین مدارک مقطع‌های کارشناسی‌ارشد و دکتری تخصصی خود را به ترتیب از دانشگاه‌های تبریز و‌ دانشگاه تهران دریافت کردند. دکتر علیجانی در دوران تحصیل خود در کشت و صنعت مغان و مرکز تحقیقات جهاد کشاورزی مشغول به کار بوده‌اند. همچنین، در طول دورۀ دکتری تخصصی، یک دورۀ فرصت تحقیقاتی 9 ماهه زیر نظر پروفسور جان گیبسون (Prof. John Gibson) و پروفسور جولیوس وان درورف (Prof. Julius Van Der Werf) در دانشگاه نیوانگلند (University of New England) استرالیا داشته‌اند. هم اکنون ایشان استاد تمام و عضو هیئت علمی گروه مهندسی علوم دامی (گرایش ژنتیک و اصلاح‌نژاد دام و طیور) دانشکده کشاورزی دانشکده کشاورزی دانشگاه تبریز هستند که در طول دورۀ فعالیت خود در این دانشگاه، راهنمایی و مشاوره تعداد بسیار زیادی از دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی را عهده‌دار بوده‌اند و دارای تعداد بسیار زیادی مقالات منتشر شده در نشریات، کنفرانس‌ها/همایش‌ها و کنگره‌های معتبر داخلی و بین‌المللی هستند. به گفته آقای دکتر علیجانی، محققین و فعالان رشته علوم دامی و به ویژه گرایش ژنتیک و اصلاح‌نژاد دام و طیور بایستی با جدیت و به دور از فضاهای سیاسی آخرین یافته‌ها و مقالات علمی مرتبط را مطالعه نموده و راهکارهای عملی برای بومی‌سازی این فناوری‌ها را در داخل کشور پیدا نمایند. همچنین ایشان برای بهبود وضعیت کشاورزی و دامپروری به‌ویژه در دوران پساکرونایی و شرایط حاضر، عنوان کرده‌اند که بایستی مسئولین امر و تصمیم‌گیری‌ها در سطح کلان جامعه متوجه اهمیت بخش کشاورزی، به خصوص بخش دامپروری شده و عظم ملی در این حوزه وجود داشته باشد. از طرفی اشاره داشتند که اساتید دانشگاه‌ها نیز با تربیت فارغ‌التحصیلان باسواد و توانمند سعی نمایند سطح دانش علمی و عملی در این حوزه را بالا ببرند.